ai 教育的信任危機:AI 進入教室後,我們還需要老師嗎? 當生成式 AI 悄悄進入教室,教育現場出現了前所未有的爭論。當學生用 ChatGPT 被視為作弊,老師用它備課又是否合理?一名美國大學生質疑教授以 AI 撰寫講義、甚至要求退費的事件,揭開了這場辯論的核心:在 AI 能寫、能教的時代,教育的價值究竟是知識本身,還是「人與人」之間的互動與啟發?
人物趨勢觀點 選擇的自由,或自由的選擇?科技社會中的艾美許難題 在社群媒體過度曝光、科技綁架日常的年代,艾美許人(Amish)以拒絕網路與數位設備的生活方式,成為不少人眼中數位戒斷的典範。但他們真的與現代社會完全絕緣嗎?事實上,艾美許人仍與外界進行市集交易、農產品銷售,甚至在 2024 年美國總統大選中,有部分人前往投票所投票。他們的選擇性交流(selective engagement)展現另一種自由的形式:有意識地與社會維持距離,同時在某些時刻擁有影響力。這樣的選擇,在擴張自身信念空間的同時,也牽動其他群體的生活處境。本文以艾美許文化為切入點,思考在數位壓力與社會斷裂加劇的時代,我們能如何理解自由、科技與公共責任之間的張力?
人物趨勢觀點 費城唐人街消失中,多元文化淪為口號?美國亞裔社區的拆遷危機 在我們歡慶亞太裔傳統月的同時,許多唐人街正面臨一場生存危機。從76人籃球館開發案到全美各地唐人街仕紳化與拆遷問題,亞裔移民社區的歷史、文化與居住權正遭受嚴峻挑戰。當多元文化成為空泛口號,城市發展是否還能接受少數族群的聲音與記憶?本文解析費城與全美唐人街的處境,邀請您一同關注、行動,守護我們的共同歷史。