ai 教育的信任危機：AI 進入教室後，我們還需要老師嗎？ 當生成式 AI 悄悄進入教室，教育現場出現了前所未有的爭論。當學生用 ChatGPT 被視為作弊，老師用它備課又是否合理？一名美國大學生質疑教授以 AI 撰寫講義、甚至要求退費的事件，揭開了這場辯論的核心：在 AI 能寫、能教的時代，教育的價值究竟是知識本身，還是「人與人」之間的互動與啟發？
跨文化 撞牆的留學經驗，怎麼辦我的英文好差？！ 從國小就在台灣學習英文，理當面對全英語的教學環境應該是游刃有餘？然而，對於非母語人士而言，除了應付研究所課堂的大量閱讀外，還必須訓練自己在課堂中發言的能力與膽識，在一步步徘徊在「欲言又止」的窘境，以及高難度的英文寫作困境裡，又該如何找到屬於自己的學習方法？
