從國小就在台灣學習英文，理當面對全英語的教學環境應該是游刃有餘？然而，對於非母語人士而言，除了應付研究所課堂的大量閱讀外，還必須訓練自己在課堂中發言的能力與膽識，在一步步徘徊在「欲言又止」的窘境，以及高難度的英文寫作困境裡，又該如何找到屬於自己的學習方法？